LRS
Hat Ihr Kind Schwierigkeiten beim Erlernen der Buchstaben-Laut-Zuordnung?
Zeigt Ihr Kind ein verlangsamtes Lesetempo, da die Wörter immer wieder Buchstabe für Buchstabe erlesen werden müssen?
Werden beim Lesen Wörter oder Wortteile ausgelassen, verdreht, ersetzt oder hinzugefügt?
Wird das Gelesene oft nur unzureichend wiedergegeben?
Hat Ihr Kind ein geringes Leseverständnis?
Werden akustisch ähnliche Buchstaben vertauscht (u-o, i-e, s-z, g-k, b-p, d-t)?
Hat Ihr Kind eine hohe Fehlerzahl beim Schreiben von Texten?
Werden einzelne Wörter teilweise nur in Bruchstücken und im Text mehrfach unterschiedlich geschrieben?
Werden optisch ähnliche Buchstaben verwechselt (m-n, d-b, p-q)?